EL EJERCICIO PROFESIONAL EN LA CARRERA DEL TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO.

EL EJERCICIO PROFESIONAL EN LA CARRERA DEL TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO.

EL EJERCICIO PROFESIONAL EN LA CARRERA DEL TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO.

Un TSU es un profesional que tiene una educación teórica, técnica y tecnológica especialmente práctica, con principios éticos, valores y humanos, calificados para ocupar un puesto valioso en cualquier empresa. u organizacion para destacar sus destrezas o habilidades adquiridas a lo largo del tiempo

Alcanzar un título universitario es muy importante, ya que nos ayuda a crecer como profesionales en el área que nos destaquemos y también encontrar un empleo en una empresa con buena remuneración.

Las cualidades que debe cumplir la persona con un TSU son:

     

            Disponibilidad a la toma de decisiones, ya que son personas con  capacidades con un  puesto de trabajo y deben de tomar  decisiones, también tener responsabilidad en el cumplimiento de sus funciones en dicha organizacion.

            Todo Técnico Superior Universitario (TSU) corresponde cumplir una conducta regida por los principios de la eficiencia y la conducción responsable de la actividad, también tener un sentido de la realidad, el rigor en el conocimiento y la acción, así como un espíritu metódico.

         Funciones generales de un técnico superior universitario (TSU) en la actividad profesional de sus funciones técnicas es:  coordinar, planear, programar, ejecutar, dirigir y supervisar su tarea que tenga programada de acuerdo con las políticas de la empresa y fomentando buenas actitudes y valores que permitan cambiar la cultura de trabajo, a través de la mejora continua.

 

Convivencia en las organizaciones Rol, jerarquía, poder, influencia, obediencia y excepción a la obediencia jerárquica

Convivencia en las organizaciones Rol, jerarquía, poder, influencia, obediencia y excepción a la obediencia jerárquica

  Rol: Se conoce como rol social al conjunto de comportamientos y normas que una persona, como actor social, adquiere y aprehende de acuerdo a estatus en la sociedad.

Jerarquía: es un orden de elementos de acuerdo a su valor. Se trata de la gradación de personas, animales u objetos según criterios de clase, tipología, categoría u otro tópico que permita desarrollar un sistema de clasificación. La cadena escalonada se refiere al número de niveles en la jerarquía desde la autoridad de mayor nivel hasta el más bajo de la organización. No debe ser muy amplia o constar de demasiados niveles

Poder: El término poder tiene múltiples definiciones y usos. Esta palabra, como sabrán muchos de ustedes, se utiliza para describir la facultad, habilidad, capacidad o autorización para llevar a cabo una determinada acción.

Influencia: la influencia es el poder o la autoridad de alguien sobre otro sujeto. Ese poder puede utilizarse para intervenir en un negocio, para obtener una ventaja o para ordenar algo. En otras palabras, la influencia es la capacidad de controlar y modificar las percepciones de los demás.

Obediencia: La obediencia suele funcionar mediante obligaciones o prohibiciones que exigen la realización u omisión de ciertas acciones. existen distintas formas de obediencia. Se conoce como obediencia infantil a la subordinación natural que expresan los niños a los padres como resultado del proceso de integración familiar

 La diferencia  q existen entre rol, jerarquía, poder, influencia y obediencia es minima,  combinarse forman un conjunto esencial para cualquier empresa u organización, así tenga un cargo de mayor rango de la organización (jefe), hasta los de cargos menores (empleados u obreros). Estas 5 definiciones son indispensables para las organizaciones, ya que con ella se puede tener una mejor convivencia entre los empleados de dicha organización, abra mayor respeto entre cada individuo.

Los alcances y excepciones de las obediencias jerárquicas son los siguientes:

1.       ALCANCES:                                                     

Todo jefe tiene el derecho a mandar a sus empleador pero siempre tiene q existir un respeto en su organización        

 El poder esta divido en dos:

Poder Económico: se entiende, en un marco donde los capitalistas son los propietarios del capital, a aquel poder que crea el capital. A través de este poder, mediante la disposición de los recursos los propietarios de los medios de producción (capital) deciden qué producir y a quién emplear

Poder Social: Es la capacidad de controlar, modificar o influir en el comportamiento de otra persona, expresa en si mismo una gran potencialidad: hacer que el otro haga lo que yo quiero, cuando lo quiero y como lo quiero.

CONCEPTO DE ETICA, VALOR Y MORAL COMO COMPONENTES BASICOS EN EL DESEMPEÑO.

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Colegio Universitario de Administración y Mercadeo.

Cátedra: Ética.

Primer semestre.

Piso: 2. Aula: 25.

CONCEPTO DE ETICA, VALOR Y MORAL COMO COMPONENTES BASICOS EN EL DESEMPEÑO. 

Profesora:

Zoraida Miranda.                                                                               Alumno:

                                                                                                          Jonathan fragoza

                                                                                                          C.I. 19.993.707

                                                Caracas, Marzo 2012.

INTRODUCCION

Este trabajo tiene la finalidad de dar a conocer un poco sobre la ética y la moral de mi entorno, el cual es aplicado en el día a día en mi hogar con mis  familiares los valores son parte fundamental de la convivencia para tener  una buena relación con la sociedad y mostrar un buen comportamiento en los lugares donde yo pueda transcurrir cada valor debe ser aplicado y reforzarlos a cada momento en los ambientes en el cual nos desenvolvemos.

I.                   COMPETENCIA GENERAL

(Analiza y aplica cada uno de los componentes en su convivencia)

La ética es importante para la convivencia en nuestro entorno familiar, ya que los valores y la moral son principios que nos inculcan desde niños y nos hace crecer como buenas personas, cada ley que impone la cultura y la sociedad me permite desarrollar mi moral en cualquier lugar donde me encuentre. El respeto que yo muestre ante estos dos componentes me hará ver como una persona honesta, y con principios firmes; por eso los valores son el componente que mas influye en el desarrollo humano de cualquier individuo.

En este caso yo hablare de  mi desempeño como deportista el cual es muy bueno por que así doy a mostrar como empleo la ética y moral al momento de implementar una clase o enseñanzas de la misma, al momento de emplear una clase hay q tomar en cuenta las destrezas de cada atleta para así sacar lo mejor de el, cada instructor debe conocer las fortalezas y debilidades de su representado el cual es importante para que al momento de exigirles que realice alguna técnica o ejercicios tener la ética  de decirle que las realice.

Como implementar el valor en este deporte ( karate-do) en cada competencia asistida hay que tener el respeto hacia los superiores  que son los maestros que nos imparten las enseñanzas de este deporte como también  tener respeto a los atletas de un nivel menor, siempre tener el respeto al momento de saludar, este deporte me ah enseñado a tener disciplina respeto y moralidad en mi entorno respetar a mis compañeros de clases y vecinos e inculcar lo aprendido a las personas

II.                COMPETENCIAS ESPECIFICAS

·        (Conceptualiza los aspecto de ética, moral y valor en la práctica)

        Ética: todas las personas, sea cual sea su grado de instrucción o el trabajo que tenga, debe mantener su ética en cada aspecto de su vida. Un trabajador informal, por ejemplo, no necesita un grado de instrucción muy elevado, pero necesita tener un nivel de conciencia que le permita estimular la ética en su trabajo. Si por casualidad un cliente tiene un exceso en su cuenta, el comerciante, por ética debe hacérselo saber y devolverle el dinero a su cliente, puesto que se ve antiético robar de esa manera a una persona que esta entrando a tu negocio.

Moral: un buen ciudadano cumple a cabal las normas que la sociedad le inponga. La moral es lo que nos definiría como buenos ciudadanos y la que le indica a la sociedad cuales son las leyes y reglas que debemos cumplir. Por ejemplo: un conductor, bien sea de auto o como es en mi caso de moto, debe cumplir con las normas de transito establecidas. El incumplimiento de estas será penalizado y tachara de “inmoral” a la persona que lo haga.

Valores: el respeto que le doy a mis padre, familiares, profesores, y a mi entorno en general, la sinceridad que yo doy la confianza que de y que exija, el compañerismo que presento en mi aula de clases, el amor a los míos; son los valores que me definen como persona que probablemente seguiré utilizando a lo largo de mi vida para alcanzar el éxito en las metas que me propongo. 

•  (Determina el origen de cada uno de los componentes)

Ética: Esta palabra proviene del vocablo griego “ETHOS”, esto significa acción, costumbres, hábitos, modo de ser, carácter.

Moral: Esta palabra proviene del vocablo latino “MOS” y “MORALIS”, que significa costumbre y hábitos. Esta se interesa en valores como la justicia, la honestidad, fidelidad, bondad, entre otros. De esta manera se puede juzgar a la persona desde la conducta buena o mala.

Valores: Esta palabra proviene del latín “VALERE”, y es antiquísimo, su práctica fue conocida con el nombre de virtudes y no constituyen novedad. Los valores fueron cultivados y practicados en las sociedades y culturas muy antiguas, rigiendo los actos humanos como producto de la libertad del hombre y ejercidos dentro de la primera célula social que es la familia, que es donde nacen, crecen y se desarrollan.

III CONTENIDO

• (Definición de)

• Ética:

        La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.

• Moral:

La moral es el conjunto de creencias y normas que guían y orientan el comportamiento de las personas, individualmente o en grupo, en una sociedad determinada, es algo así como el parámetro que estas tienen para saber cuando algo está mal o bien.

• Valor:

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.

CONCLUSION

            Puedo concluir que este trabajo tiene la finalidad de la enseñanza de la ética y la moral de cada individuo ya que es importante en cada persona implemente este conocimiento de respeto en diversas situaciones de la vida ya que los valores son parte fundamental de la convivencia y el saber comportarse en el lugar sonde nos encontremos.